Начальная школа

Пособие для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения. Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь.

Дидактические и диагностические материалы — это дополнительный материал к действующему УМК по изобразительному искусству для 4-го класса, который учитель может использовать как на уроках, факультативных, стимулирующих занятиях, так и во внеурочной деятельности, при подготовке к творческим конкурсам.

Пособие адресуется учителям начальных классов.

Пособие содержит задания для формирования у детей предметных и метапредметных умений, развития логического, креативного, критического мышления, познавательных, коммуникативных и регулятивных навыков, обеспечивающих успешную учебную деятельность учащихся.

Предложенные задания могут быть использованы при изучении нового учебного материала, его закреплении, для организации контроля знаний, а также в качестве домашних заданий.

Адресуется учащимся 2-го класса, учителям начальных классов.

Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь.

Пособие разработано на основе идей компетентностного подхода. Задания, представленные в пособии, имеют практико-ориентированный характер и направлены на формирование трех основных групп компетенций: предметных, надпредметных (художественных) и метапредметных, обозначенных в учебной программе по предмету «Музыка».

Адресуется учителям музыки, учителям начальных классов.

Комплексны трэнажор прызначаны для развіцця арфаграфічнай зоркасці, замацавання ведаў і ўдасканалення практычных уменняў па беларускай мове.

Дапаможнік уключае практыкаванні па ўсіх тэмах, якія вывучаюцца ў 2-м класе. Заданні згрупаваны па прынцыпе ад простага да складанага, што дапаможа не толькі замацаваць навыкі, атрыманыя на ўроках беларускай мовы, але і развіць іх. Правілы, размешчаныя ў пачатку кожнай тэмы, дазволяць паўтарыць пройдзены матэрыял і стануць апорай для пошуку правільнага адказу.

Побач з заданнем намаляваны вожык. Калі практыкаванне выканана правільна, дзіця зафарбоўвае іголкі вожыка зялёным колерам. Калі дапушчаны 1-2 памылкі – жоўтым колерам. Калі памылак 3 і больш – чырвоным.Такі прыём дапаможа развіць у вучныў навыкі самаправеркі, самакантролю і самаацэнкі.

Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь.

Пособие разработано на основе идей компетентностного подхода. Задания, представленные в пособии, имеют практико-ориентированный характер и направлены на формирование трех основных групп компетенций: предметных, надпредметных (художественных) и метапредметных, обозначенных в учебной программе по предмету «Музыка».

Адресуется учителям музыки, учителям начальных классов.