Рекомендуемые товары

Содержит дидактические и диагностические материалы из серии «Компетентностный подход» для проверки уровня сформированности коммуникативных компетенций учащихся 11 классов.

Для учителей учреждений общего среднего образования.

Содержит дидактические и диагностические материалы из серии «Компетентностный подход» для проверки уровня сформированности коммуникативных компетенций учащихся 10 классов.

Для учителей учреждений общего среднего образования.

СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (ИНКЛЮЗИЯ)

Авторы книги делятся с читателями своим теоретическим и практическим опытом, интересными методическими находками в работе с детьми с инвалидностью (с выраженными нарушениями психофизического развития).

Рекомендуется педагогам, студентам педагогических специальностей, будущим учителям-дефектологам, работникам социальной сферы, родителям, тьюторам.

Содержатся дидактические и диагностические материалы из серии «Компетентностный подход» для проверки уровня сформированности коммуникативных компетенций учащихся 11 класса.

Для учителей учреждений общего среднего образования.

Пособие содержит методические рекомендации по использованию дидактических и диагностических материалов в образовательном процессе;
информацию о чтении как одном из важнейших видов коммуникативнопознавательной деятельности учащихся, его видах и способах обучения;
сами дидактические и диагностические материалы с обозначенными в них образовательными и воспитательными целями и развиваемыми компетенциями; материалы для внеклассных мероприятий.

Для учителей учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения и воспитания.

Издание содержит методические рекомендации для использования учителями в комплексе с дидактическими и диагностическими материалами по китайскому языку для учащихся 3–4 классов.

Дидактические материалы содержат материалы для овладения навыками и умениями речевой деятельности на китайском языке; диагностические материалы – коммуникативные задания для их контроля. В издании представлено большинство тем, изучаемых в 3–4 классах.

Для учащихся 3–4 классов.

 

 Учебное пособие для 7–9-х классов учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования с русским языком обучения и воспитания.
Сборник содержит дополнительные задачи к учебным пособиям «Геометрия» для 7-го класса, «Геометрия» для 8-го класса, «Геометрия» для 9-го класса автора В. В. Казакова. Структура сборника соответствует структуре названных учебных пособий. Содержит задания базового и повышенного уровней. Может использоваться при самостоятельной подготовке к экзаменам.

Целевая аудитория: Учебное пособие для 7–9-х классов учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования с русским языком обучения и воспитания.

Пособие призвано помочь преодолеть трудности в обучении стереометрии. Содержит теоретический материал, основные примеры с решениями, систему заданий для работы в классе и дома, а также 14 самостоятельных работ и комплексные задачи для исследования.
2-е издание, исправленное. 
Пособие для учителей учреждений общего среднего образования с русским языком обучения.

Рекомендовано Научно-методическим учреждением "Национальный институт образования" Министерства образования Республики Беларусь.

Рекомендовано научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь

У вучэбна-метадычным дапаможніку раскрываецца сутнасць метадаў і сродкаў навучання арфаграфіі, апісваюцца асаблівасці іх прымянення ў дачыненні да канкрэтных арфаграфічных тэм курса беларускай мовы ў 2—4-х класах.
Адрасуецца настаўнікам пачатковых класаў устаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання.

 Адрасуецца настаўнікам пачатковых класаў устаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання.

Рекомендовано научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь

Пособие для педагогических работников учреждений образования, реализующих образовательные программы специального образования на уровне дошкольного образования.

Рекомендовано научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь

В пособии представлены основные подходы и принципы разработки содержания коррекционных занятий для детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра, два направления коррекционных занятий «Формирование навыков социального поведения» и «Формирование навыков коммуникации и взаимодействия», методические рекомендации для повышения эффективности реализации содержания коррекционных занятий с примерами игр, заданий и конспектов занятий. 

Первое издание вышло в НМУ «Национальный институт образования» в 2023 г.

Рекомендовано Научно-методическим учреждением«Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь

Серия «Физика в средней школе»

В пособии представлены унифицированные материалы, использование которых повысит уровень усвоения основных физических понятий, определения физических величин, понимания сущности физических явлений; позволит анализировать условия задач и подбирать методы решения. Издание предназначено для учителей учреждений общего среднего образования. Также может использоваться учащимися при освоении содержания образовательных программ общего среднего, профессионально-технического, среднего специального образования.

Пособие для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения.

 

Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь.

В пособии представлены методические рекомендации и конспекты занятий по обучению плаванию воспитанников средней группы (от 4 до 5 лет) учреждений дошкольного образования. Содержание пособия соответствует образовательной области «Физическая культура» учебной программы дошкольного образования.

Адресуется педагогическим работникам учреждений дошкольного образования.

Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь.

Факультативные занятия разработаны в соответствии с Соглашением о сотрудничестве между Республикой Беларусь и Белорусской Православной Церковью

Пособие для учащихся учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения. Издание является частью учебно-методического комплекса для факультативных занятий «Основы духовно-нравственной культуры и патриотизма» и содержит три компонента: книгу для чтения, рабочую тетрадь, иллюстрированный словарь. В УМК также входит методическое пособие для учителей. Материалы пособия направлены на воспитание нравственно зрелой, духовно развитой личности, способной осознавать ответственность за судьбу своего Отечества.

В книге рассматриваются наиболее распространённые формы расстройств поведения у подростков, социально-психологические и психиатрические аспекты проблемы. Значительная часть посвящена мерам и методам профилактики и комплексной коррекции нарушений поведения у подростков.

Учебное пособие предназначено для студентов педагогических и медицинских учреждений высшего образования, практиков-психологов, социальных педагогов, педагогов школ и учреждений, обеспечивающих получение среднего специального образования, детско-подростковых психиатров, психотерапевтов, наркологов.

Вучэбны дапаможнік для 11 класа ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання (з электронным дадаткам для павышанага ўзроўню).

Учебное наглядное пособие для педагогов учреждений образования, реализующих образовательную программу специального образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью

Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь»

2-е издание , стереотипное

Материал пособия разработан в соответствии с учебным планом и требованиями программы для специальных дошкольных учреждений «Воспитание и обучение детей с интеллектуальной недостаточностью» и реализуется на занятиях «Сенсорное воспитание» (3-й год обучения). Позволяет в комплексе решать вопросы формирования представлений о цвете.

Предназначено для педагогов учреждений образования, реализующих образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, групп интегрированного обучения и воспитания.

Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь.

Дапаможнік для настаўнікаў – частка вучэбна-метадычнага комплексу для факультатыўных заняткаў у 3-м класе. У ВМК таксама ўваходзіць рабочы сшытак для вучняў.

Выданне змяшчае метадычныя распрацоўкі да заняткаў, формы і метады іх правядзення.

Адрасуецца настаўнікам пачатковых класаў.

5-е издание, переработанное

Предлагаемые контрольно-диагностические материалы составлены в соответствии с действующей программой по литературному чтению для 3-го класса и приведены в порядке следования разделов учебного пособия.

Пособие адресуется учителям начальных классов.