-
Дошкольное образование и подготовка к школе
-
Начальная школа
-
Средняя школа
-
Факультативные занятия
-
Учебно-методические пособия
-
Гражданско-патриотическое воспитание
-
Развивающая и художественная литература
-
Грамоты, дипломы, медали, линеечки успеха
-
Периодические издания
-
Электронные издания для учителей
-
Для учителей
-
Раскраски
-
Товары для школы
-
Акционные товары
-
Высшее и дополнительное образование-пособия для студентов
-
Компетентностный подход
-
Научно-популярная и справочная литература
-
Специальное и профессиональное образование
Подпишитесь на рассылку и получайте свежие новости и акции нашего магазина.
Рекомендуемые товары
Рекомендовано научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь
Пособие для учителей учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, с белорусским и русским языками обучения и воспитания .
В пособии содержится материал, позволяющий обеспечить качественную работу педагога по реализации компетентностного подхода на учебных занятиях по русской литературе (5–9-е кл.) и нацеленный на формирование предметных, метапредметных и личностных компетенций учащихся.
Пособие призвано способствовать повышению качества литературного образования путём повышения интереса к предмету, мотивации учащихся и их социализации.
| Наши предложения | Array |
| Серия | Серия "Учимся мыслить и действовать" |
Рекомендовано научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь
Пособие для учащихся учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, с белорусским и русским языками обучения и воспитания .
Данное пособие из серии «Учимся мыслить и действовать» предназначено для учащихся 5–9-х классов. Работая с пособием, учащиеся на примере судеб героев литературных произведений научатся оценивать различные ситуации, свои и чужие слова и поступки, принимать креативные решения и эффективно действовать в любых жизненных обстоятельствах, видеть правильные нравственные ориентиры и социализироваться в обществе.
| Наши предложения | Array |
| Серия | Серия "Учимся мыслить и действовать" |
Дидактические материалы содержат материалы для овладения навыками и умениями речевой деятельности на китайском языке; диагностические материалы – коммуникативные задания для их контроля. В издании представлено большинство тем, изучаемых в 5–9 классах. Для учащихся 5–9 классов.
| Наши предложения | Рекомендовано НИО (ГРИФ) |
| Серия | Серия "Учимся мыслить и действовать" |
Для учителей учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, с белорусским и русским языками обучения и воспитания.
| Наши предложения | Рекомендовано НИО (ГРИФ) |
| Серия | Учимся мыслить и действовать |
Дидактические материалы содержат материалы для овладения навыками и умениями речевой деятельности на китайском языке; диагностические материалы – коммуникативные задания для их контроля. В издании представлено большинство тем, изучаемых в 10–11 классах. Для учащихся 10–11 классов.
| Наши предложения | Рекомендовано НИО (ГРИФ) |
| Серия | Серия "Учимся мыслить и действовать" |
Издание содержит методические рекомендации для использования учителями в комплексе с дидактическими и диагностическими материалами по китайскому языку для учащихся 10–11 классов.
Для учителей учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, с белорусским и русским языками обучения и воспитания.
| Наши предложения | Рекомендовано НИО (ГРИФ) |
| Серия | Серия "Учимся мыслить и действовать" |
Пособие для педагогов учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, специальных учебно-воспитательных учреждений, специального лечебно-воспитательного учреждения.
В пособии представлены научно обоснованные и практико-ориентированные модели педагогического взаимодействия с родителями учащихся, требующих повышенного внимания, содержатся теоретические и методические материалы, которые помогут педагогам организовать и осуществить взаимодействие с родителями.
Адресуется учителям, классным руководителям, воспитателям, социальным педагогам и педагогам-психологам.
| Наши предложения | Рекомендовано НИО (ГРИФ) |
В пособии рассматриваются концептуальные подходы к информационной безопасности в Республике Беларусь, вопросы ее правового обеспечения в нашей стране и за рубежом, а также современные технологии средств массовой коммуникации в контексте рисков национальной безопасности.
Актуализирована проблема деструктивного информационного воздействия на подрастающее поколение, описаны условия формирования информационной культуры учащихся.
Пособие адресуется педагогам учреждений общего среднего, профессионально-технического, среднего специального образования.
| Наши предложения | Рекомендовано НИО (ГРИФ) |
У вучэбным дапаможніку дадзена азначэнне рэлігіі, вылучана яе структура і функцыі. Разгледжаны сусветныя рэлігіі: іх узнікненне, гісторыя, веравучэнне, культ, а таксама месца ў сучаснай рэлігійнай сітуацыі на Беларусі. Апісана беларускае язычніцтва. Дадзены аналіз феномена нетрадыцыйных рэлігій. Удакладнены азначэнні, асобныя тэарэтычныя палажэнні. Адрасуецца студэнтам устаноў вышэйшай адукацыі.
| Наши предложения | Рекомендовано НИО (ГРИФ) |
Вучэбна-метадычны дапаможнік для настаўнікаў устаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання
| Наши предложения | Рекомендовано НИО (ГРИФ) |
Учебное пособие для 1 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения. В двух частях.
| Наши предложения | Рекомендовано НИО (ГРИФ) |
Учебное пособие для 1 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения. В двух частях.
| Наши предложения | Рекомендовано НИО (ГРИФ) |
Для учащихся 5–9 классов.
| Наши предложения | Рекомендовано НИО (ГРИФ) |
| Серия | Учимся мыслить и действовать |
Для учителей учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, с белорусским и русским языками обучения и воспитания.
| Наши предложения | Рекомендовано НИО (ГРИФ) |
| Серия | Учимся мыслить и действовать |
| Наши предложения | Рекомендовано НИО (ГРИФ) |
| Серия | Учимся учиться |
Для учащихся 3–4 классов учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования,
с белорусским и русским языками обучения и воспитания.
| Наши предложения | Рекомендовано НИО (ГРИФ) |
| Серия | Учимся учиться |
информацию о чтении как одном из важнейших видов коммуникативнопознавательной деятельности учащихся, его видах и способах обучения;
образовательные и воспитательные цели и развиваемые компетенции к каждой теме; сценарии воспитательных мероприятий, а также тесты и
ключи к ним.
Для учителей учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, с белорусским и русским
языками обучения и воспитания.
| Наши предложения | Рекомендовано НИО (ГРИФ) |
| Серия | Учимся мыслить и действовать |
Для учащихся 5–9 классов учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, с белорусским
и русским языками обучения и воспитания.
| Наши предложения | Рекомендовано НИО (ГРИФ) |
| Серия | Учимся мыслить и действовать |
| Наши предложения | Рекомендовано НИО (ГРИФ) |
Для учащихся 3–4-х классов учреждений общего среднего образования.
| Наши предложения | Рекомендовано НИО (ГРИФ) |
+375 33 903-64-60 (Viber)
+375 29
В корзину
Купить в 1 клик
К сравнению
В избранное



Разработка сайта

