-
Дошкольное образование и подготовка к школе
-
Начальная школа
-
Средняя школа
-
Факультативные занятия
-
Учебно-методические пособия
-
Гражданско-патриотическое воспитание
-
Развивающая и художественная литература
-
Грамоты, дипломы, медали, линеечки успеха
-
Периодические издания
-
Электронные издания для учителей
-
Для учителей
-
Раскраски
-
Товары для школы
-
Акционные товары
-
Высшее и дополнительное образование
- Компетентностный подход
-
Научно-популярная и справочная литература
-
Специальное и профессиональное образование
- Отличник.1 класс 31
- Отличник. 2 класс 30
- Отличник. 3 класс 28
- Отличник. 4 класс 31
- Беларускі гістарычны часопіс 46
- Буся 19
- Выхаванне і дадатковая адукацыя 41
- Вясёлка 38
- Диалог 8
- Личности 21
- Пачатковая школа 19
- Рюкзачишка (с наклейками) 21
- Рюкзачишкины прописи 14
- Рюкзачок 35
- Рюкзачок.Веселый зоопарк (с наклейками) 50
- Рюкзачок.Мир путешествий 18
- Топа 40
- Топа.Вырезалочка 24
- Я Сам! 23
Подпишитесь на рассылку и получайте свежие новости и акции нашего магазина.
Периодические издания
КАНСУЛЬТУЮЦЬ СПЕЦЫЯЛІСТЫ
7 М. П. Осипова. Совершенствование педагогической культуры родителей
ВЫХАВАЎЧАЯ ГАДЗІНА
10 С. Н. Белова. «Мамин сад»
14 С. В. Калевич. «Когда с тобою рядом любимая семья»
ВОПЫТ КАЛЕГ
19 О. В. Пугач. «Биржа труда» — одна из форм профессионального воспитания учащихся начальных классов
КЛАСНАЯ ГАДЗІНА
22 С. Н. Артименя. Вкусная профессия
ІНКЛЮЗІЎНАЯ АДУКАЦЫЯ
25 М. И. Шило. Осенние изменения в природе
МЕТАДЫЧНАЯ МАЙСТЭРНЯ
27 М. И. Легенькая. Литературные сказки о животных. Х. К. Андерсен «Гадкий утенок»
30 Э. В. Гражуль-Гульбінская. Свет раслін
33 С. А. Трафимов, Г. В. Трафимова. Авторы — в помощь учителю.
«Человек и мир», 1 класс
39 А. Л. Мітраховіч. Вывучаем слоўнікавыя словы ў II–IV класах
44 А. П. Байрашэўская. Комплексныя работы з тэкстам
52 Л. А. Варвашевич. Воспитание через минутки чистописания
Тематический контроль: контрольно-измерительные материалы по учебным предметам
57 О. В. Назаренко, Е. В. Камяк, О. Л. Савич, С. Г. Пуховская.
Русский язык. Беларуская мова
ШОСТЫ ШКОЛЬНЫ ДЗЕНЬ
62 Н. В. Слонимская. Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»
И. А. Буторина. Медиакомпетентность в структуре профессиональной подготовки современного педагога
КАЛЯРОВАЯ ЎКЛАДКА
Постары
День матери. 14 октября
Слоўнікавыя словы. 3 клас. Ч. 1 (В. І. Свірыдзенка
НАВУКОВЫ ПАРТАЛ
Н. У. Мурашка. Змест і структура маўленча-камунікатыўнай кампетэнцыі: тэарэтычныя аспекты
КАНСУЛЬТУЮЦЬ СПЕЦЫЯЛІСТЫ
Г. Н. Казаручик. Коррекция нарушений речи у детей
ВЫХАВАЎЧАЯ ГАДЗІНА
14 С. Н. Белова. Прощание с начальной школой
18 И. Н. Кульбицкая. Семейная встреча «Когда семья вместе, и душа на месте»
М. М. Новікава, Н. Д. Юрасава. У сімвалах дзяржавы — гісторыя нашага народа
АКТУАЛЬНА
М. А. Урбан, Г. Л. Мураўёва, М. Д. Сяргеева. Выкарыстанне гістарычных звестак на ўроках матэматыкі і на занятках з цыкла «У свеце фінансаў»
МЕТАДЫЧНАЯ МАЙСТЭРНЯ
М. И. Кармалькова. Формирование навыков работы с информацией на уроках литературного чтения
М. І. Жук. Іван Муравейка «Паўлік-будаўнік»
Тематический контроль: контрольно-измерительные материалы по учебным предметам:
38 С. Г. Пуховская. Математика
45 Е. В. Камяк, О. Л. Савич. Человек и мир
50 Л. Д. Палто. Пётр Клімук «На касмічным караблі»
52 Т. М. Шылько. Асновы моўнай культуры. Факультатыўныя заняткі. IV клас. Я — чалавек
И. Г. Волкова, О. Г. Семёнова. Уроки 4.6–4.7. «На выставке машин»
КЛАСНАЯ ГАДЗІНА
58 Т. А. Федорович. День музеев
62 Л. А. Богданова. Лен — богатство белорусского народа
У ДАПАМОГУ НАМЕСНІКУ ДЫРЭКТАРА
А. В. Лебедюк. Семинар-практикум «Развитие логического мышления младших школьников на учебных занятиях» (окончание)
КАЛЯРОВАЯ ЎКЛАДКА
Постары
5 мая. День печати
Словарные слова. 2 класс. Ч. 2 (Е. А. Гулецкая, Г. М. Федорович
В лесах нашей страны обитает огромное множество диких животных. Именно им мы посвятили новый выпуск журнала «Топа». Ты встретишь озорниц белок, величественного зубра и грациозную рысь. Посмотри, какие они разные! Колючий еж и пушистый заяц, проворная куница и медлительный барсук, массивный кабан и грациозная лиса – эти и другие животные ждут тебя на станицах нового выпуска журнала «Топа». Вместе с нашим журналом вы сможете выполнять уже полюбившиеся задания: рисовать кисточкой и пальцем, рисовать по точкам, обводить ножку, клеить наклейки и решать простые логические задачи. Развивайте мелкую моторику ребенка, навыки письма и счета вместе с нами! Также наш журнал поможет вам развивать речь вашего ребенка, сделает ее еще более красочной и разнообразной, позволит изучить животных леса в игровой форме.
Летом «Отличник» поможет лучше подготовиться к школе, а с начала учебного года — усваивать и закреплять новые знания. Материал журнала охватывает все стороны развития и обучения первоклассника: отработку навыков чтения, письма, счёта, решения задач, развитие речи, внимания, памяти, мышления, мелкой моторики.
На каждой странице предусмотрена «шкала самооценки» в виде трёх туфелек. Если ребёнок справился с заданием самостоятельно и без ошибок, он раскрашивает все три туфельки; если были допущены незначительные ошибки — две туфельки. Если при выполнении задания ребёнок испытывал затруднения и ему понадобилась активная помощь взрослого — раскрашивается одна туфелька.
В конце журнала вы найдёте Диплом, который можно торжественно вручить ребёнку после успешного выполнения всех заданий.
Наступил Новый год! Ура! В первое утро 2019 года ты, конечно, мчишься к ёлке — поскорее узнать, что же принёс тебе Дедушка Мороз. Ты открываешь коробочки, пакетики, мешочки… Какое счастье — волшебник исполнил все твои желания! Гостинцы распечатаны, сюрпризы рассекречены, и ты уже собираешься убежать в свою комнату, чтобы повеселиться с новыми игрушками, как вдруг замечаешь под ёлкой белый конверт. Вместо марки на нём виднеется большой ярко-голубой отпечаток медвежьей лапы. Письмо? Странно. От кого же оно? Ты тотчас распечатываешь его и читаешь послание.
Эти строки от медвежонка Умки! Какая-то беда случилась в очень холодном местечке нашей планеты — на Северном полюсе. Срочно нужна помощь Супергероя! Отправляйся в морозный край, чтобы узнать, что стряслось, и выручи Умку!
Наступил Новый год! Ура! В первое утро 2019 года ты, конечно, мчишься к ёлке — поскорее узнать, что же принёс тебе Дедушка Мороз. Ты открываешь коробочки, пакетики, мешочки… Какое счастье — волшебник исполнил все твои желания! Гостинцы распечатаны, сюрпризы рассекречены, и ты уже собираешься убежать в свою комнату, чтобы повеселиться с новыми игрушками, как вдруг замечаешь под ёлкой белый конверт. Вместо марки на нём виднеется большой ярко-голубой отпечаток медвежьей лапы. Письмо? Странно. От кого же оно? Ты тотчас распечатываешь его и читаешь послание.
Эти строки от медвежонка Умки! Какая-то беда случилась в очень холодном местечке нашей планеты — на Северном полюсе. Срочно нужна помощь Супергероя! Отправляйся в морозный край, чтобы узнать, что стряслось, и выручи Умку!
Наступил Новый год! Ура! В первое утро 2019 года ты, конечно, мчишься к ёлке — поскорее узнать, что же принёс тебе Дедушка Мороз. Ты открываешь коробочки, пакетики, мешочки… Какое счастье — волшебник исполнил все твои желания! Гостинцы распечатаны, сюрпризы рассекречены, и ты уже собираешься убежать в свою комнату, чтобы повеселиться с новыми игрушками, как вдруг замечаешь под ёлкой белый конверт. Вместо марки на нём виднеется большой ярко-голубой отпечаток медвежьей лапы. Письмо? Странно. От кого же оно? Ты тотчас распечатываешь его и читаешь послание.
Эти строки от медвежонка Умки! Какая-то беда случилась в очень холодном местечке нашей планеты — на Северном полюсе. Срочно нужна помощь Супергероя! Отправляйся в морозный край, чтобы узнать, что стряслось, и выручи Умку!
Вот и наступила долгожданная зима. А вместе с ней пришло и время весёлых зимних развлечений. Дети всегда с нетерпением ждут снега, ведь игры со снегом очень ими любимы.На страницах нового выпуска журнала «Топа» вы сможете познакомиться с основными приметами зимы, а также помочь Топе и его друзьям подготовиться к зимним праздникам. Вместе с нашим журналом вы сможете выполнять уже полюбившиеся задания: рисовать кисточкой, ручкой или пальцем, обводить по точкам, клеить наклейки и решать простые логические задачи. С помощью наших веселых и красочных иллюстраций ваш малыш сможет выучить или закрепить знание различных цветов, объектов и понятий, освоить счет и познакомиться с такой порой года как зима. Развивайте мелкую моторику ребенка, навыки письма и счета вместе с нами!
Также наш журнал поможет вам развивать речь вашего ребенка, сделает ее еще более красочной и разнообразной.
Привет, дорогой друг!
Только подумай: целый год позади! Наступила зима, за окном идёт снег, мороз щиплет нос каждому прохожему. Атмосфера волшебства окутала улицы. Все готовятся к празднованию Нового, 2019 года. Вечером 31 декабря заправляют салаты, кладут под ёлку подарки. Но, к сожалению, не у всех подготовка проходит спокойно.
Мы получили письмо с просьбой о помощи. Обезьяне Клавдии срочно нужен Супергерой: её детишки-непоседы шалят без устали, совсем не оставляя маме времени для приготовления к Новому году. Эта важная миссия для тебя: выручи Клавдию и её маленьких сорванцов — устрой для них самый чудесный праздник! Ты обязательно справишься, ведь в этот день каждый человек немного Дед Мороз — готов помочь ближнему и исполнить его желания.
Поздравляем первоклассников!
Дорогие читатели, поздравляем с окончанием учебного года и первым месяцем долгожданных каникул! Теперь вы уже самые настоящие второклассники, поэтому настала пора прощаться с журналом «Отличник. 1 класс». Но не расстраивайтесь! В июле мы снова встретимся на страницах журнала «Отличник. 2 класс»! Не забудьте выписать его!
В этом номере основной упор делается на закрепление материала, изученного на протяжении учебного года. На каждой странице предусмотрена «шкала самооценки» в виде трёх конфет. Если ребёнок справился с заданием самостоятельно и без ошибок, он раскрашивает все три конфеты; если были допущены незначительные ошибки — две. Если при выполнении задания ребёнок испытывал затруднения и ему понадобилась активная помощь взрослого — раскрашивается одна конфета.
Со II полугодия (с № 7/2019, июль) журнал «Отличник. 1 класс» встречает новых читателей — тех, кто в сентябре только собирается в первый класс. А вам, дорогие друзья, пора выписать журнал-тренажёр «Отличник. 2 класс». С ним юные отличники летом повторят пройденное в прошлом году и новый учебный год встретят подготовленными и уверенными в себе!
Оставайтесь с нами!
Привет, дорогой друг!
Только подумай: целый год позади! Наступила зима, за окном идёт снег, мороз щиплет нос каждому прохожему. Атмосфера волшебства окутала улицы. Все готовятся к празднованию Нового, 2019 года. Вечером 31 декабря заправляют салаты, кладут под ёлку подарки. Но, к сожалению, не у всех подготовка проходит спокойно.
Мы получили письмо с просьбой о помощи. Обезьяне Клавдии срочно нужен Супергерой: её детишки-непоседы шалят без устали, совсем не оставляя маме времени для приготовления к Новому году. Эта важная миссия для тебя: выручи Клавдию и её маленьких сорванцов — устрой для них самый чудесный праздник! Ты обязательно справишься, ведь в этот день каждый человек немного Дед Мороз — готов помочь ближнему и исполнить его желания.
Привет, дорогой друг!
Только подумай: целый год позади! Наступила зима, за окном идёт снег, мороз щиплет нос каждому прохожему. Атмосфера волшебства окутала улицы. Все готовятся к празднованию Нового, 2019 года. Вечером 31 декабря заправляют салаты, кладут под ёлку подарки. Но, к сожалению, не у всех подготовка проходит спокойно.
Мы получили письмо с просьбой о помощи. Обезьяне Клавдии срочно нужен Супергерой: её детишки-непоседы шалят без устали, совсем не оставляя маме времени для приготовления к Новому году. Эта важная миссия для тебя: выручи Клавдию и её маленьких сорванцов — устрой для них самый чудесный праздник! Ты обязательно справишься, ведь в этот день каждый человек немного Дед Мороз — готов помочь ближнему и исполнить его желания.
Январский номер журнала «Выхаванне і дадатковая адукацыя» посвящен теме «Инклюзия: воспитательный аспект». Материалы номера представляют успешный опыт школ и учреждений дополнительного образования в рамках формирования инклюзивной культуры. Рассказывается о реализации социальных проектов. Даются разработки интерактивных тренинговых занятий с подростками, направленных на преодоление стереотипов в отношении людей с инвалидностью.
Педагоги-практики по достоинству оценят авторские разработки познавательной игры «Такія незнаёмыя знаёмыя словы» ко Дню родного языка, литературно-краеведческого турнира, посвященного Году малой родины.
ІМЁНЫ ВЯДОМЫЯ І НЕВЯДОМЫЯ
Мікола Трус. "Я не самотны...": выдавец Марцін Кухта ў сямейным інтэр'еры - 3с.
ЗНАХОДКІ І АДКРЫЦЦІ
Іна Калечыц. Графіці фасада Полацкай Спаса-Праабражэнскай царквы - 10с.
ДЗЯРЖАВА І ПРАВА
Дзмітрый Скварчэўскі. Валачобнае і каляда ў Вялікім Княстве Літоўскім: эвалюцыя ад ахвяравання да павіннасці - 15с.
ГІСТОРЫЯ КУЛЬТУРЫ
Ірына Смірнова. Узроставы сімвалізм у жаночым касцюме неглюбскага строю - 19с.
Ірына Воднева. Краязнаучы музей Полацка на старонках мясцовага друку (1926-2021 гг.) - 27с.
ПРЭЗЕНТАЦЫЯ
Дзмітрый Моніч. Віленскі беларускі музей імя Івана Луцкевіча - 100 - 35с.
МЕТОДЫКА. ВОПЫТ
Наталия Ганцевич. Визуальные источники как средство активизации мыслительной деятельности учащихся на уроках истории - 38с.
Мікалай Лагойкін. Геральдычныя элементы на ўроках гісторыі як візуальныя крыніцы - 43с.
Таццяна Шумель. Наш край у гады Другой сусветнай і Вялікай Айчыннай войнаў (гісторыя Гарадка Маладзечанскага раёна) (Гісторыя Беларусі, ІХ клас) - 47с.
Лариса Литвинова. Письма выживших жителей сожжённых в годы Великой Отечественной войны деревень Беларуси (История Беларуси, IX, XI классы) - 55с.
Надзея Някрэвіч. Тэматычны кантроль па раздзеле "Станаўленне і развіццё дзяржаўнасці на тэрыторыі Беларусі" (Гісторыя Беларусі, Х клас) - 63с.
Татьяна Соловейко. Материалы по всемирной истории Нового времени для подготовки к предметной олимпиаде - 65с.
Содержание/Summary - 72с.
АРХЕАЛОГІЯ
Алег Трусаў. Керамічныя падлогі ў культавых будынках Беларусі ў XI—XIII стст. - 3с.
ПАЛІТЫЧНАЯ ГІСТОРЫЯ
Станіслаў Рудовіч. Ці выступала Канфедэрацыя Вялікага Княства Літоўскага 1915-1916 гг. за канфедэратыўную будову літоўска-беларускай дзяржавы? - 10с.
ГІСТОРЫЯ КУЛЬТУРЫ
Дзмітрый Моніч. Ян Дамель і абраз "Святы Юзаф" 3 Вішнеўскага касцёла Святога Тадэвуша - 16с.
ЗНАХОДКІ І АДКРЫЦЦІ
Вольга Лабачэўская. Фотаздымкі Беларускага музея імя Івана Луцкевіча: новыя знаходкі - 20с.
ІМЁНЫ ВЯДОМЫЯ І НЕВЯДОМЫЯ
Аляксандр Бараноўскі Ігнат Масальскі:невядомыя старонкі біяграфіі аднаго з наркамаў БССР - 25с.
КРЫНІЦАЗНАЎСТВА
Богдан Рок, Лявон Казакоў, Юрый Казакоў. Дыярыуш Людвіка Сяніцкага 1707-1722 гг. - 31с.
МЕТОДЫКА. ВОПЫТ
Таццяна Шумель. Storytelling, або Як зацікавіць вучняў урокамі гісторыі, распавядаючы гісторыі - 36с.
Евгения Случич. Развивающие задания по истории Древней Греции и Древнего Рима (Всемирная история, V класс). - 45с.
Любовь Межуева. Задания к уроку обобщения по разделам I и II "Западная Европа и Америка в ХVI-XVIII вв." (Всемирная история, VII класс) - 49с.
Наталья Димова. Освобождение Беларуси от германских захватчиков (История Беларуси, ІХ класс) - 52с.
Сяргей Герасімовіч. Комплекс тэматычных заданняў па раздзеле "Сацыяльна-эканамічнае развіццё беларускіх зямель у ІХ-ХѴІІІ стст." (Гісторыя Беларусі, Х клас) - 57с.
Надзея Някрэвіч. Тэматычны кантроль па раздзеле "Сацыяльна-эканамічнае развіццё беларускіх зямель (ІХ-ХѴІІІ стст.)" (Гісторыя Беларусі, Х клас). - 64с.
Надежда Кушнер. Обобщающий кроссворд по разделу III "Правовая система Республики Беларусь" (Обществоведение, XI класс) - 66с.
Змест за 2021 год. - 69с.
Содержание/Summary. - 72с.
ЗМЕСТ
955 ГАДОЎ ЛЕТАПІСНАЙ ЗГАДЦЫ ПРА МІНСК
РЭХА ГІСТОРЫІ
"И придоша ко Меньску, и меняне затворишася в граде..." - 3с.
ДЗЯРЖАВА І ПРАВА
Сяргей Стрэнкоўскі. Гарадское самакіраванне Мінска ў XVI—XVII стагоддзях - 6с.
ПАДАРОЖЖА ПА ДАЎНЯЙ БЕЛАРУСІ
Вітаўт Чаропка. Падарожжа па Мінску сярэдзіны XIX стагоддзя - 16с.
САЦЫЯЛЬНАЯ ГІСТОРЫЯ
Іван Сацукевіч. Назвы вуліц і плошчаў Мінска ў другой палове XIX пачатку ХХ ст.― 29
КРАЯЗНАЎСТВА
Павел Алісіевіч. Першая сусветная: па месцах "забытай" вайны ў Мінску (матэрыялы для правядзення экскурсії для вучняў IX—XI класаў)- 36с.
Бібліяграфія матэрыялаў па гісторыі Мінска, надрукаваных ў "Беларускім гістарычным часопісе" ў 1993-2022 гг. - 42с.
МЕТОДЫКА. ТЭОРЫЯ
Татьяна Сталович. Исторические источники в процессе обучения истории учащихся VII—VIII классов - 44с.
Галина Давидовская. Метод структурированной драмы как способ образной реконструкции исторического прошлого. - 50с.
МЕТОДЫКА. ВОПЫТ
Татьяна Шумель. "Свой путь мы выбираем сами": Рубикон Николая Киселёва (методическая разработка образовательно-воспитательного мероприятия для учащихся IX—XI классов по методу структурированной драмы) - 54с.
Ксенія Савіцкая
Абліччы вайны ў творчасці народнага мастака Беларусі Міхаіла Савіцкага (мастацка-біяграфічны сцэнарый пазакласнага мерапрыемства для вучняў IX—XI класаў)- 66с.
Содержание/Summary - 72с.
ДЗЯРЖАВА І ПРАВА
Васіль Варонін. Праблема дзяржаўнага суверэнітэту і ўласны ўніверсітэт (на прыкладзе краін Цэнтральнай Еўропы і Скандынавіі ў эпоху Позняга сярэднявечча і Ранняга новага часу) - 3с.
ГІСТАРЫЯГРАФІЯ
Дзмітрый Матвейчык. "Сялянскае паўстанне 1863 года": нараджэнне і няпоўная смерць адной гістарыяграфічнай канцэпцыі - 10с.
ЗНАХОДКІ І АДКРЫЦЦІ
Юрый Тамковіч. Спроба рэканструкцыі карты Беларускага дзяржаўнага ўніверсітэта 1921-1941 гr. - 18с.
ГІСТОРЫЯ АДУКАЦЫІ
Яўген Харук. Удзел студэнцтва ў арганізацыі адукацыйнага працэсу ў Беларускім дзяржаўным універсітэце ў 1920-я гг. - 28с.
САЦЫЯЛЬНАЯ ГІСТОРЫЯ
Яўген Хралянок. Старадубшчына: з павета Вялікага Княства Літоўскага ў казацкі полк (асаблівасці трансфармацыі саслоўнай структуры ў сярэдзіне ХѴІІ ст.) - 32с.
АДКРЫТЫ ЎРОК
Виктор Жук. Культурные преобразования в СССР (Всемирная история, IX класс) - 37с.
МЕТОДЫКА. ВОПЫТ
Ольга Станкевич. Древний Иран (Всемирная история, V класс) - 44c.
Мікалай Лагойкін. Геральдыка на ўроку гісторыі як сродак актывізацыі пазнавальнай дзейнасці вучняў - 49с.
Таццяна Шумель. Германскі акупацыйны рэжым на тэрыторыі Беларусі ў 1941-1944 гг. (Гісторыя Беларусі, ІХ клас) - 54с.
Надежда Кушнер. Обобщающий кроссворд по разделу "Беларусь в мировом сообществе" (Обществоведение, ХІ класс) - 61с.
Содержание/Summary - 64с.