2 класс

В памятке тезисно представлены основные, наиболее сложные для запоминания темы по предмету «Человек и мир», которые изучаются в I–III классах. Издание содержит схемы и рисунки, которые облегчают запоминание изученного. Некоторые понятия, разрозненные в параграфах учебника, соединены в понятных таблицах. Такой подход поможет школьникам воспринимать пройденный материал комплексно, видеть взаимосвязь между явлениями. Издание может быть использовано при проведении уроков по предмету «Человек и мир» для обобщения и систематизации знаний учащихся. Оно будет полезно и при выполнении домашних заданий, подготовке к тематическому контролю.

Адресуется учащимся I–III классов, их родителям, а также учителям начальной школы.

Пособие для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения. Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь.

Дидактические и диагностические материалы — это дополнительный материал к действующему УМК по изобразительному искусству для 2-го класса, который учитель может использовать как на уроках, факультативных, стимулирующих занятиях, так и во внеурочной деятельности, при подготовке к творческим конкурсам.

Пособие адресуется учителям начальных классов.

Выданне “Расліны Беларусі” — гэта ілюстраваны даведнік пра незвычайны і багаты свет беларускіх раслін. Яркія каляровыя фотаздымкі дапамогуць юнаму чытачу пашырыць свой досвед пра разнастайныя дрэвы і хмызнякі, садовыя і палявыя кветкі, зёлкі і ядавітыя травы, вільгацелюбівыя і водныя расліны, а таксама ўдакладніць іх назвы на роднай мове.
Простыя, даступныя для ўспрымання схемы і кароткія, ёмістыя тэксты, што дапаўняць ілюстрацыі, дазваляюць выкарыстоўваць дадзенае выданне не толькі ў якасці нагляднага дапаможніка, але і як займальнае чытанне, накіраванае на абуджэнне пазнавальнай цікавасці малодшага школьніка. Шматлікія разнапланавыя заданні, якія прапануюцца на старонках кнігі, дапамагаюць навучэнцу асэнсавана ўспрымаць і засвойваць новую інфармацыю, развіваюць яго памяць, увагу, лагічнае і творчае мысленне, спрыяюць назапашванню слоўнікавага запасу. А неаднаразовы зварот да фразеалагізмаў, народных прыкмет, трапных прыказак і прымавак на старонках выдання накіраваны на актывізацыю слоўніка дзіцяці, фарміраванне яго маўленчай культуры, далучэнне да духоўнай спадчыны беларускага народа.
Адрасавана дзецям малодшага школьнага ўзросту, бацькам, настаўнікам пачатковых класаў.

Адна з асноўных мэт гэтай добра ілюстраванай кнігі-атласа – пазнаёміць юнага чытача з дзівосным жывёльным светам Беларусі, паказаць яго багацце і разнастайнасць. На яркіх каляровых фотаздымках прадстаўлены выявы звяроў, птушак, паўзуноў, кузурак, рыб, некаторых відаў амфібій, якія насяляюць нашыя лясы, лугі, балоты, рэкі і азёры. Кароткія, але ёмістыя тэксты з рубрыкі “А ці ведаеш ты, што…”, з аднаго боку, пашыраюць і дэталізуюць школьныя веды дзіцяці з жыцця жывёл, з другога боку, накіраваны на абуджэнне яго пазнавальнай цікавасці, вызначэнне патрэбы з апорай на атрыманыя з тэкстаў звесткі задаваць дадатковыя пытанні, усталёўваць адпаведныя прычынна-выніковыя сувязі. Разнапланавыя гульнёвыя заданні, што прапануюцца на старонках кнігі і тэматычна звязаныя з яе ілюстрацыйным матэрыялам, дапамагаюць дзіцяці асэнсавана ўспрыняць і засвоіць новую інфармацыю, актывізуюць яго думку, развіваюць памяць, увагу, лагічнае і творчае мысленне. Шматлікія практыкаванні на аснове працы з фразеалагізмамі (у тым ліку з устойлівымі выразамі рубрыкі “Калі так кажуць?”), трапнымі прыказкамі і народнымі прыкметамі, загадкамі і асобнымі словамі арыентаваны на актывізацыю слоўніка дзіцяці, развіццё яго маўленчай культуры, далучэнне да духоўнай спадчыны беларускага народа. На ўсе заданні ў канцы кнігі прапануюцца адказы і тлумачэнні.

Займальнае маляўнічае выданне дапаможа арганізаваць вольны час вашага дапытлівага дзіцяці і стане добрым памагатым у яго развіцці.

Адрасавана дзецям малодшага школьнага ўзросту, бацькам, настаўнікам пачатковых класаў.

Ілюстраваны даведнік “Ласункі агарода, саду, лесу” з серыі “Мае першыя словы па-беларуску” знаёміць юнага чытача з разнастайнымі і шчодрымі дарамі зямлі, якія чалавек можа знайсці і сабраць у дзікай прыродзе або спецыяльна вырасціць на сваім прысядзібным участку. Кожны разварот выдання ўтрымлівае яркія каляровыя фотаздымкі з выявамі пладоў гародніны і садавіны, лясных і садовых ягад, розных відаў грыбоў і прадуктаў пчалярства. Акрамя таго, паказаны ланцужкі жыццёва неабходных сувязей паміж раслінамі і насякомымі, пададзена даведачная інфармацыя пра карысць глебапаляпшальных культур (сідэратаў) і адметныя прыкметы падобных раслін і грыбоў-двайнікоў.

Простыя, даступныя для ўспрымання схемы і кароткія, ёмістыя тэксты з рубрыкі “А ці ведаеш ты, што…”, з аднаго боку, пашыраюць і дэталізуюць школьныя веды дзіцяці па дадзенай тэматыцы, з другога боку, накіраваны на абуджэнне яго пазнавальнай цікавасці, вызначэнне патрэбы з апорай на атрыманыя з тэкстаў звесткі задаваць дадатковыя пытанні, усталёўваць адпаведныя прычынна-выніковыя сувязі.

Займальнае маляўнічае выданне дапаможа арганізаваць вольны час вашага дапытлівага дзіцяці і стане добрым памагатым у яго развіцці.

Пособие содержит задания для формирования у детей предметных и метапредметных умений, развития логического, креативного, критического мышления, познавательных, коммуникативных и регулятивных навыков, обеспечивающих успешную учебную деятельность учащихся.

Предложенные задания могут быть использованы при изучении нового учебного материала, его закреплении, для организации контроля знаний, а также в качестве домашних заданий.

Адресуется учащимся 2-го класса, учителям начальных классов.

Комплексны трэнажор прызначаны для развіцця арфаграфічнай зоркасці, замацавання ведаў і ўдасканалення практычных уменняў па беларускай мове.

Дапаможнік уключае практыкаванні па ўсіх тэмах, якія вывучаюцца ў 2-м класе. Заданні згрупаваны па прынцыпе ад простага да складанага, што дапаможа не толькі замацаваць навыкі, атрыманыя на ўроках беларускай мовы, але і развіць іх. Правілы, размешчаныя ў пачатку кожнай тэмы, дазволяць паўтарыць пройдзены матэрыял і стануць апорай для пошуку правільнага адказу.

Побач з заданнем намаляваны вожык. Калі практыкаванне выканана правільна, дзіця зафарбоўвае іголкі вожыка зялёным колерам. Калі дапушчаны 1-2 памылкі – жоўтым колерам. Калі памылак 3 і больш – чырвоным.Такі прыём дапаможа развіць у вучныў навыкі самаправеркі, самакантролю і самаацэнкі.