2 класс

Пособие разработано в соответствии с действующей учебной программой.

Предложенный практический материал поможет учителю разнообразить формы и методы работы по предмету «Литературное чтение». Задания и упражнения пособия направлены на отработку навыка чтения, формирование умения анализировать художественный текст, будут способствовать обогащению словарного запаса учащихся, развитию творческих способностей.

Рабочая тетрадь адресуется учителям начальных классов, второклассникам и их родителям.

Практыкум — частка вучэбна-метадычнага комплексу для заняткаў па беларускай мове ў 2-м класе. Займальныя і пазнавальныя заданні, якія прапануюцца ў дапаможніку для вучняў, накіраваны на замацаванне ведаў, набытых на ўроках беларускай мовы, і ўзбагачэнне слоўнікавага запасу вучняў. 

Адрасавана вучням 2-га класа, настаўнікам пачатковых класаў.

Дапаможнік прызначаны для арганізацыі і правядзення ўрокаў пазакласнага чытання ў 1-м класе ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання ці ў 2-м класе – з рускай мовай навучання.

Сшытак разлічаны на індывідуальную работу вучня пад кіраўніцтвам настаўніка.

Умение быстро и легко считать в пределах 100 – один из ключевых навыков, которыми должен овладеть ребенок во 2-м классе. Тренажер по математике упрощает эту задачу, помогает заложить прочный фундамент для успешного изучения математики в будущем. 

В пособие входят задания разных типов. Дети вставляют подходящие числа и знаки, сравнивают числа, располагают их по возрастанию или убыванию. Задания даны блоками. За решение каждого блока положен бонус: рыбка, шишка и др. Решив четыре блока, ребенок использует полученные бонусы, например кормит кота или клеста. Чтобы сформировать и сохранить интерес ребенка к математике, лучше работать с пособием понемногу, но регулярно. За одно занятие с тренажером можно выполнять одну страницу заданий. 

Пособие адресовано второклассникам, их родителям, а также учителям начальных классов.

Рабочая тетрадь «Уроки читательской грамотности» для 2 класса содержит тексты разных жанров и разработанные специально для них задания. Согласно компетентностному подходу при обучении чтению важно научить детей:

• использовать чтение как средство приобретения знаний;
• осознавать разнообразные по форме, структуре и логике тексты;
• с опорой на личный опыт давать оценку фактам, событиям и явлениям;
• интерпретировать воспринятый текст;
• добывать нужную информацию из разных источников.

Предлагаемое издание позволит учителю организовать эффективную работу по формированию у учащихся читательской грамотности на уроках литературного чтения, а также во внеурочной деятельности по предмету.

Адресуется ученикам 2 класса, учителям начальных классов.

Вопросы, загадки, задачи на логику, смекалку и сообразительность – хороший набор для полезного семейного досуга, развития пытливости детского ума, любознательности и интереса к учёбе. Регулярные тренировки в решении логических задач помогают ребёнку развивать нестандартное мышление, учат его строить собственные умозаключения и обосновывать их.

При работе с представленными в пособии логическими задачами ключевым является не нахождение количественных результатов, а построение цепочки точных рассуждений, установление причинно-следственных связей, умение делать вывод из тех суждений, которые предлагаются в качестве исходных.

В тетради даны подробные ответы и пояснения ко всем задачам.

Адресуется учащимся начальной школы, учителям, родителям.

Издание может быть использовано при проведении факультативных занятий, в группе продлённого дня, будет полезно для организации семейного досуга.

4-е издание

Предлагаемые контрольно-диагностические материалы составлены в соответствии с действующей программой по литературному чтению для 2-го класса и приведены в порядке следования разделов учебника.

Пособие адресуется учителям начальных классов.

Дапаможнік прызначаны для арганізацыі і правядзення ўрокаў пазакласнага чытання ў 1-м класе ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання ці ў 2-м класе – з рускай мовай навучання.

Сшытак разлічаны на індывідуальную работу вучня пад кіраўніцтвам настаўніка.

Рабочы журнал распрацаваны для настаўнікаў другіх класаў устаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання і дазваляе арганізаваць навучанне на змястоўна-ацэначнай аснове без выкарыстання адзнак. Кіруючыся прынцыпам індывідуальнага падыходу, настаўнік з дапамогай журнала зможа весці сістэматычны ўлік засваення ведаў, уменняў і навыкаў адпаведна асноўным патрабаванням вучэбных праграм па кожным прадмеце. Асобны блок журнала дазваляе фіксаваць асноўныя паказчыкі развіцця вучняў.

Прапанаваныя тэставыя заданні распрацаваны да твораў кожнага тэматычнага раздзела вучэбнага дапаможніка “Літаратурнае чытанне”. У адпаведнасці з патрабаваннямі да правядзення праверкі ўзроўню сфарміраванасці чытацкіх уменняў вучняў амаль усе тэсты складаюцца з пяці заданняў, якія падаюцца ў парадку іх ускладнення ад першаснага ўспрымання твора да разумення яго асноўнай думкі. Заданні прадстаўлены ў трох раўназначных варыянтах, якія настаўнік па сваім жаданні можа выкарыстаць для размеркавання паміж вучнямі.

Змешчаныя ў дапаможніку заданні могуць выкарыстоўвацца адасоблена ў працэсе арганізацыі працы з творам на ўроку вывучэння новага матэрыялу, а таксама для правядзення паўрочнага кантролю ў выглядзе дыферэнцыраванага індывідуальнага ці франтальнага вуснага або пісьмовага апытання на этапе праверкі дамашняга задання.

У дапаможніку прапануюцца заданні, распрацаваныя з улікам патрабаванняў вучэбнай праграмы, якія дапамогуць навучэнцам авалодаць універсальнымі навучальнымі дзеяннямі: ставіць вучэбную мэту, знаходзіць патрэбную інфармацыю, прымяняць веды ў новых умовах, кантраляваць і ацэньваць свае дасягненні. Заданні можна выкарыстоўваць на ўроках, факультатыўных і стымулюючых занятках.

Адрасуецца другакласнікам і настаўнікам пачатковых класаў.

Издание содержит развивающие задания по учебной программе для 2-го класса по предмету «Изобразительное искусство». Работа с изданием погрузит ребёнка в мир искусства и познакомит с его различными видами и жанрами. Разработанные задания улучшат мелкую моторику ребёнка, научат его рационально заполнять лист бумаги, помогут в изучении колористики, основ композиции, пропорций и пластики растений, животных и людей.

Адресовано второклассникам и их родителям, учителям начальной школы.

В пособии предлагаются задания, разработанные с учётом требований учебной программы, которые помогут учащимся овладеть универсальными учебными действиями: ставить учебную цель, находить нужную информацию, применять знания в новых условиях, контролировать и оценивать свои достижения. Задания можно использовать на уроках, факультативных и стимулирующих занятиях.
Адресуется второклассникам и учителям начальных классов.

Дапаможнік прызначаны для арганізацыі і правядзення ўрокаў пазакласнага чытання ў 1-м класе ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання ці ў 2-м класе – з рускай мовай навучання.

Сшытак разлічаны на індывідуальную работу вучня пад кіраўніцтвам настаўніка.

Каникулы – радостная и беззаботная пора. С пособием «Повторение программы 2 класса» серии «Академия Супергероев» они пройдут не только весело, но и с пользой. Читая увлекательные истории и выполняя задания, среди которых много развивающих и творческих упражнений, ребенок сможет повторить пройденное во втором классе и подготовиться к новому учебному году.

Адресуется школьникам и их родителям. 

Прапанаваны практычны матэрыял дапаможа настаўніку разнастаіць формы і метады працы па прадмеце «Літаратурнае чытанне». Заданні і практыкаванні дапаможніка скіраваны на адпрацоўку навыку чытання, фарміраванне ўмення аналізаваць мастацкі тэкст, будуць спрыяць узбагачэнню слоўнікавага запасу навучэнцаў, развіццю творчых здольнасцей.

Адрасуецца настаўнікам пачатковых класаў, другакласнікам і іх бацькам.

Пособие для учащихся учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, с русским языком обучения и воспитания

Практикум представляет собой учебное пособие, которое содержит дополнительный материал по русскому языку в соответствии с учебной программой для 2-го класса. Пособие ориентировано на закрепление теоретического материала, представленного в виде таблиц и схем, и направлено на отработку навыка использования усвоенных знаний в собственной практике.

Адресуется второклассникам, учителям начальных классов.

Пособие предназначено для закрепления знаний и совершенствования практических умений по русскому языку у учащихся начальных классов. Рекомендуемая система логических игр и упражнений закладывает основы грамотного письма. Игры, ребусы, кроссворды, головоломки, логические задачи позволяют детям учиться играя, а педагогу — организовывать викторины, конкурсы, олимпиады. Книга будет полезна педагогам, школьникам и их родителям, студентам педагогических вузов.

Рабочыя сшыткі «Урокі чытацкай граматнасці» ўтрымліваюць тэксты розных жанраў і распрацаваныя да іх заданні. Згодна з кампетэнтнасным падыходам пры навучанні чытанню важна навучыць дзяцей:

• карыстацца чытаннем як сродкам набыцця ведаў;

• усведамляць разнастайныя па форме, структуры і логіцы тэксты;

• з апорай на асабісты вопыт даваць ацэнку адзначаным у іх фактам,

• падзеям і з’явам;

• інтэрпрэтаваць успрыняты тэкст;

• здабываць патрэбную інфармацыю з розных крыніц.

Прапанаваныя выданні дадуць магчымасць настаўніку арганізаваць эфектыўную работу па фарміраванні ў вучняў чытацкай граматнасці на ўроках літаратурнага чытання, а таксама ў пазаўрочнай дзейнасці па прадмеце.

Учебно-методическое пособие для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским языком обучения. Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь.

Задачи и упражнения пособия представляют собой набор компетентностно-ориентированных заданий для дополнительной работы учащихся на уроке, направленных на закрепление, освоение, совершенствование и углубление знаний по математике на предметном и метапредметном уровнях. Они разработаны с учётом требований учебной программы и помогут учащимся овладеть регулятивными и познавательными универсальными учебными действиями (УУД): ставить учебную цель, находить нужную информацию, применять знания в новых условиях, контролировать и оценивать свои достижения. Для освоения логических операций предлагаются упражнения творческого и поискового характера. Задания пособия содействуют развитию у учащихся математических способностей, гибкости мышления, логики рассуждения, определённой степени абстрагирования, пространственного воображения и математической интуиции.

Пособие можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках математики, факультативных и стимулирующих занятиях.

Адресуется второклассникам и учителям начальных классов.

Рэкамендавана Навукова-метадычнай установай «Нацыянальны інстытут адукацыі Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь.

Вучэбна-метадычны дапаможнік для настаўнікаў устаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання. 

В пособии предлагаются задания, разработанные с учётом требований учебной программы, которые помогут учащимся овладеть универсальными учебными действиями: ставить учебную цель, находить нужную информацию, применять знания в новых условиях, контролировать и оценивать свои достижения. Задания можно использовать на уроках, факультативных и стимулирующих занятиях.

Адресуется второклассникам и учителям начальных классов.

Дыдактычныя і дыягнастычныя матэрыялы серыі “Кампетэнтнасны падыход” уяўляюць сабой дадатковы матэрыял да дзеючага ВМК па літаратурным чытанні для ІI класа, які настаўнік можа скарыстаць на ўроках для дыферэнцыяцыі навучання, на факультатыўных, стымулюючых занятках, у пазавучэбнай дзейнасці пры падрыхтоўцы да інтэлектуальных конкурсаў і алімпіяд. Дапаможнік адрасуецца настаўнікам пачатковых класаў.

Дапаможнік для настаўнікаў устаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання Рэкамендавана Навукова-метадычнай установай “Нацыянальны інстытут адукацыі” Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь.

Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь.

Пособие для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения.

Дидактические и диагностические материалы — это дополнительный материал к действующему УМК по русскому языку для 2-го класса, который учитель может использовать на уроках, факультативных, стимулирующих занятиях, во внеучебной деятельности при подготовке к интеллектуальным конкурсам и олимпиадам.

Пособие для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения. Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь.
Дидактические и диагностические материалы — это дополнительный материал к действующему УМК по математике для 2-го класса, который учитель может использовать на уроках, факультативных, стимулирующих занятиях, во внеучебной деятельности при подготовке к интеллектуальным конкурсам и олимпиадам.

Дидактические и диагностические материалы серии «Компетентностный подход» представляют собой дополнительный материал к действующему УМК по литературному чтению для II класса, который может быть использован на уроках для индивидуальной работы, на стимулирующих занятиях, во внеурочной деятельности при подготовке к интеллектуальным конкурсам и олимпиадам.Адресуется учителям начальных классов.

Пособие для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения. Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь.

Дыдактычныя і дыягнастычныя матэрыялы серыі “Кампетэнтнасны падыход” уяўляюць сабой дадатковы матэрыял да дзеючага ВМК па літаратурным чытанні для ІI класа, які настаўнік можа скарыстаць на ўроках для дыферэнцыяцыі навучання, на факультатыўных, стымулюючых занятках, у пазавучэбнай дзейнасці пры падрыхтоўцы да інтэлектуальных конкурсаў і алімпіяд. Дапаможнік адрасуецца настаўнікам пачатковых класаў.

Дапаможнік для настаўнікаў устаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання Рэкамендавана Навукова-метадычнай установай “Нацыянальны інстытут адукацыі” Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь.